Чаще всего мы выбираем детям игрушки так, словно собираемся играть в них сами. Во времена нашего детства выбор игрушек был гораздо скромнее, и теперь нас тянет ко всем этим разноцветным чудесам. Хватаем то, что кажется нам самым оригинальным и ярким, и мчимся осчастливливать ребенка. Или покупаем то, о чем мечтает наше неразумное чадо, насмотревшись рекламы и жутковатых мультиков. Барби, например, или милейшего «человека-паука». И отмахиваемся от мыслей о том, что ничему хорошему такая игрушка не научит.

Итак, выбор игрушки — серьезнейшее дело. Игрушка — культурное орудие ребенка, она символизирует те или иные стороны человеческих отношений. Вот требования, которым обязательно должна отвечать каждая игрушка.

Медицинские и экологические требования.

Обратите внимание на то, из чего сделана игрушка. Нет ли в ней вредных материалов и ядовитых красок? Малыш обязательно захочет попробовать ее на вкус, да и дети постарше часто целуют игрушки и берут их с собой в постель.

Педагогические требования.

Заводная игрушка позабавит ребенка, пирамидка поможет выработать терпение и координацию движений, мяч укрепит физически. А теперь подумайте: чему научит вашего сына его вожделенный «человек-паук», или трансформер, или какой-нибудь «вампир»? Или дочку — сверхсексуальная Барби?

Психологические и нравственные требования.

Какие чувства вызовет новая игрушка у ребенка — нежность или агрессию, желание заботиться или стрелять по ней из пистолета? Очень полезны игрушки, в которые можно играть нескольким детям одновременно, — настольные и спортивные игры или, например, конструктор. Такие игры развивают у детей умение сотрудничать.

Эстетические требования.

Будет ли ваш подарок способствовать развитию у ребенка чувства прекрасного или выработает дурной вкус? Гораздо лучше подарить ребенку рукотворную игрушку, чем сделанную на фабрике.

И помните: самая восхитительная, сказочная игрушка не заменит ребенку общения с вами.