Работать и одновременно воспитывать ребенка — задача не из легких. Приходится буквально разрываться на части. На одной чаше весов — необходимость обеспечивать семью и желание реализовать себя профессионально, на другой — чувство вины из-за того, что ребенок позабыт, позаброшен. Существует ли золотая середина и как ее найти? Психологи называют 10 правил поведения работающих родителей. 1.
На дворе май – последний весенний месяц. Предлагаем Вам 30 весенних (или просто очень интересных) занятий, которые точно понравятся и детям и взрослым. Вот вам план на много выходных вперед! 1. Посмотрите, как цветут тюльпаны. 2. Смастерите кормушку для птиц и повесьте во дворе или в парке. 3. Научите детей прыгать в резиночку. 4. Катайтесь
Не секрет, что все дети любят сладкое. Дети и сладкое – понятие неразделимые, а, следовательно, просьба «Дай конфетку» для большинства мам превращается в настоящий ночной кошмар, ведь все мы изо дня в день слышим о страшной вредности шоколадок и печенек. Сладости для детей должны быть под запретом или все же есть в них польза? Когда
Рано или поздно перед всеми родителями встает вопрос: когда можно оставить ребенка дома одного? Во многих странах установлен определенный возраст, до достижения которого родители не должны оставлять детей без присмотра. Чаще всего – это 12-14 лет. Это означает, что если с ребенком что-то случится в отсутствии взрослых в доме или в квартире, где он живет
Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора. В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём
Каждый родитель желает, чтобы его ребенок вырос самостоятельным, ответственным, самодостаточным человеком. Но самостоятельность, ответственность, самодостаточность не приходят «сами» с годами. Как любой навык, ответственность и самостоятельность нарабатывается, тренируется. Долго, последовательно и тщательно. Тогда могут быть результаты. Ограждая ребенка от любой обязанности, самостоятельности и ответственности, мы не можем ожидать, что с возрастом все «придет само», потому
